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如何选择正规国际高中学校入读|成都国际学校

  • 日期:2022-07-14 10:00:30
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成都市温江区二十一世纪学校高中部(以下简称“世纪”高中)秉承北京总校“培养具有中国灵魂、国际视野和跨文化交流能力的社会主义接班人”的培养目标,坚守“五育并举,立德树人,为国育才”办学方针,坚持“先成人,再成才”的育人初心,在“双高”质量建设的引领下,致力于培养身体健康、心理健全、人格完善、情商良好的高素质、高能力、高分数、高升学的优秀“世纪”学子。


成都市温江区二十一世纪国际学校咨询电话微信:14743288736

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办学目标

办高品质的优质高中;办小规模的精品高中;办开拓型的国际化高中;办研究型的学术高中;办高竞争力的卓越高中。


办学模式

普通高中与国高双轨并行,国内高考与国际升学双规并重出国留学就读世界名校;国内高考,冲刺清北、C9、985、211等著名“双一流”大学。


内引外联 高端合作

2010年,北京市二十一世纪国际学校与北京市十一学校签署了合作办学协议,实现教育资源的共创共享。“世纪”高中将充分利用好“同盟学校”这一平台,与北京市十一学校保持六个统一:统一管理标准、统一教师培训、统一教学研究、统一课堂模式、统一学科建设、统一质量检测。依托总校位于北京市海淀区的区位优势,高度共享海淀区教科院先进的教育科研成果和高考备考资源。


质量建设

“双高”质量建设

实现高素质与高升学的统一,建高原(大面积稳定地提高质量)与筑高峰(培养特优拔尖学生)的统一。


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四年制高中的项目

一、项目简介:

根据美、英国等留学目的地国家的高中学制情况,我校高中阶段对部分学生实行四年制高中教学,这对基础优秀初中生而言的是一种更为科学、合理,并且易于与大学对接的学制安排。首先,四年制高中项目有利于打造语言能力。英语水平的高低在学生申请国外大学时是重要的决定因素。三年制高中的学生在两年半的时间内,托福(或雅思)以及SAT和ACT的英语水平要达到国外顶尖名校的录取门槛是一个极大的挑战。学生们在有限的时间内既要学好高中阶段的其它课程,同时又要进行高强度的语言输入性学习,并且还要参加足够的社会实践活动,许多有很好基础和天赋的孩子,因为时间和课程上的难以调控与世界一流的大学失之交臂。而四年制高中项目的学生可以从初三年级为中考应试而进行的题海战术中摆脱出来,从而在初中前两年良好英语基础的前提下,乘胜前进。多一年的学习过程,语言能力就能得到非常充足的培养和提升,可以得到更多的语言应用机会。因此,孩子们的语言基础就能很好地夯实,听说读写的水平就能有很好的提高,就更有把握和信心在语言考试中脱颖而出。同时,四年制高中项目有利于培养好学生的学术素养。四年制高中的学生可以从初三阶段从重复性的复习和试题训练中摆脱出来,把有效的时间投入到新课程的学习中。通过学习大量的AP或A-LEVEL课程,学生们可以非常从容地打造好坚实的学术基础,并且,还能够参加STEM课程,培养自己在学术方面的特长,规划好自己的学业和未来的职业发展,为成功的大学学习和未来事业的成功奠定基础。并且,四年制高中有利于学生综合素质的培养。国际高中生有大量的语言和学术类课程需要学习,同时,又必须参加相当多的社会实践和课外活动。而四年制的高中,学生可以规划好学习和活动,让两者的关系能够处理得相得益彰。孩子们可以得到大量的社会实践的锻炼和各种活动的体验,因此,这种学制下培养出的人才有望成为精英,更加能够适应未来社会的需求。


二、项目培养目标:美国排名前30,世界排名前50的大学学生


三、项目招生:

1、班型:小班教学,每个班20人以内。

2、录取生源:学术基础与综合素质优秀的(本校及校外)初中生。

3、录取方式:笔试选拔与面试相结合。


“三案定教”

教案+学案+基础课件


“四位一体”课程体系

基础通修、个性选修、自主研修、特长精修;一班一特色。


“五清”质量体系

堂堂清:每堂课的知识清理(知识点的整理、笔记的整理、试卷资料的整理)与清扫(整理过关、记忆过关);

天天清:每天知识的梳理与过关;

周周清:每周知识的整理与过关;

章节清:每个章节知识点的整理与过关;

学月清:每个学月知识的掌握、过手与过关。


课程体系

建立起“高质量、轻负担”的高中部多元课程体系。


国家课程

学科基础类课程:必修+选修(部颁教材)国家课程“语、数、英、理、化、生、政、史、地、音、体、美”将高标准、严要求执行国家课程计划。


校本课程

分类课程、分层课程、拓展课程、强基课程、竞赛课程。


社团课程

丰富多元的社团课程和特色、特长课程。

各类竞赛课程


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“世纪”高中将巩固和深化“双高质量”育人模式,实现高素质与高升学的统一,设置清北基地班、强基实验班、综合实验班,并开设国家课程、校本课程以及社团选修课程,以此三大核心课程构建“高质量、轻负担”的多元化课程体系。

对于国高,学校会根据中国学生的特点,结合获取世界名校录取所需的学术条件,为科学配备相应课程:AP课程, A-Level课程,国家必修四门会考课程、英语长线课程、英语强化课程,托福, 雅思, SAT、ACT备考课程,留学指导课程,社会实践课程等。学生们在高中三年的每个阶段,都会有一个清晰的目标,并让孩子们在实践过程中不断修正,进行真实高效的学习。

对于艺美班,我校依托清华大学美术学院优质美术教育资源,建立在清华青少年美育研究基地基础上,以专业美育、通识美育、美育鉴赏为核心内容,把素质培养、价值观培养、人文精神培养作为基本培养目标,把掌握造型能力、图像识读、艺术表现、审美判断、艺术实践、文化理解等作为现实培养目标,把提升学生的想象力、创作力作为终极培养目标的的精品美术高中课程班,致力于打造适应未来的高素质、高能力、创新型人才。

高中部以学生社团为载体,大力开展课外活动与社会实践,提升学生综合素质与能力。 机器人,模拟联合国、小记者、服装设计等30余个社团,助学生们开阔了视野,锻炼了能力, 大幅提升了申请世界名校的个人优势。



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