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武汉光谷剑桥国际高中(武汉领科)


学校介绍
 

ULC武汉光谷剑桥国际高中由 ULINK EDUCATION GROUP 2014年开办。学校坐落于高新技术产业集群的武汉光谷,东湖、梁子湖、藏龙岛、龙泉山等山水灵秀之地环绕,是挖掘学生潜能,培育社会未来精英的绝佳之处。
 

学校专注开设剑桥A-Level、IGCSE国际课程,让有志进入世界名校就读的中国高中生不出国门就能享受国际课程体系。目前已经开设英语、数学、物理、心理学、艺术、体育、历史等16门课程。丰富的课程设置为学生提供多种发展机会,学生可专注于某一专业领域(数理、人文语言、商务和经济学科),或通过组合式的选择对某些感兴趣的专业领域进行学习。
 

学校师生比高达1:4,其中外教比例超过50%。我们贯彻“因材施教”的原则,根据学生的实际情况进行分层教学,并为学生提供系统化的升学指导服务。
 

作为一所寄宿制学校,ULC武汉光谷剑桥国际高中环境静谧,交通便捷,宿舍(四人间)配备空调,24小时不间断供应热水。生活老师实行人性化管理,耐心呵护每一名学生!
 

ULC武汉光谷剑桥国际高中追随教书育人的情怀,勇于迎接挑战,提升教学品质,致力于将学生培养成为全球公民、审辨性思维者和终生学习者,践行“给每个孩子一个梦,给有梦的孩子一座“康桥”!
 

关于ULINK COLLEGE
 

ULINK COLLEGE(简称ULC)是一家致力于引进国际教育资源、让中国学生不出国门就能享受国际课程体系的全日制国际教育学校。 2003年,ULC率先将剑桥大学国际高中课程体系引入中国大陆,其中包括A-Level(普通教育证书课程)和IGCSE(普通中等教育证书课程)。
 

经过13年的发展,ULC形成了以广州、上海和北京为中心,辐射全国的五大校区,成为中国高中国际教育的领军品牌。创办以来,ULC创造了毕业生全被国外正规大学录取、全部签证通过的成绩,累计向牛津大学、剑桥大学输送毕业生逾160名,居全国之首。
 

剑桥大学国际考试委员会2013年授予ULC“杰出贡献奖”,这是截至目前中国获此殊荣的一所学校。
 

· 剑桥标杆 荣誉学校

ULC是全国荣获剑桥大学“杰出贡献奖”的学校,自2003年创办以来,先后开设了广州、上海、北京、苏州校区,2014年在华中地区创办了武汉校区。2015年,ULC被选定为剑桥中国教学联盟南方片区主席学校。
 

· 全球招聘 师资保障

作为“全球招聘教师协会”会员,ULC集团每年固定参加全球外教招聘,且有全国集团化支持,从而形成长期稳定的教师团队资源。全部任课教师具有剑桥大学国际考试委员会认可的执教资质。
 

· 全英教学 课程丰富

全英语授课的浸润模式让学生更好的全方位融入英语学习。学校开设了16门涵盖语言、数学、科学、人文、艺术、应用科学学科的课程,范围之广位于全国剑桥国际高中前列。课程的丰富性让学生既能专注自己的特长和兴趣,又能扬长避短。
 

· 体系卓越 选择多元

ULC先进的课程体系、等级式评分系统提供多样的学科组合,使学生的个性化学习成为现实。学生可专注于某一专业领域,或组合不同专业领域选课学习。
 

· 导师体制 家长课堂

中国同类学校中高的师生比,让因材施教、尊重个性、分层教学落实到实地,导师制多方位关注学生学业、思想、生活。学校同时开展丰富多彩的家长课堂,促进师生和家长与时俱进终生学习。
 

· 小班走课 分层教学

每班不超过25人的小班走课教学,让每一个孩子得到老师的关注。学校贯彻因材施教、分层教学的原则,针对入学初、入学后不同阶段不同程度的学生进行个性化教书育人。
 

· 寄宿管理 活动丰富

ULC延用国际高端私校的寄宿制,每天下午学术课程后组织学生自选丰富多彩的课外活动,多方面锻炼学生能力。学校安排专职24小时生活老师,在寄宿环境中塑造学生良好品德和习惯。
 

· 讲座纷呈 全球视野

学校定期举办各种人文类、学术类、升学类讲座,升学指导老师从学生进校起为每位学生建立升学档案,全程指导从选课到申请的全过程,帮助学生顺利升读海外名校,帮助学生积淀人文情怀,确立全球视野。
 

· 校友资源 升学护航

ULC北上广苏各大校区12年办学,积累的国际名校校友资源丰富。每年毕业生回国与在校学生分享名校生活学习经验,提供包括课程选择、考试申报等线上线下多方位指引,帮助在校生建立全球名校校友人脉,尽早确立职业规划和升学目标。


ULINK COLLEGE教育目标
 

全球公民

Global Citizens who balance academic achievement with service recognize and respect differences in people and cultures

— 全面发展

— 尊重人和文化的差异
 

审辨式思维

Critical Thinkers who are reflective and open minded distinguish among and espect multiple points of view communicate and contribute to creative problem solving

— 善于反思、保持开放态度

— 尊重不同意见

— 沟通并致力于运用创造力解决问题
 

终生学习者

Life long learners who seek challenging opportunities for growth commit to community

— 勇于挑战自我

— 有社会责任感