北京橘郡国际学校课程体系介绍

来源：热度：1 时间：2024-04-25

北京橘郡国际学校课程体系介绍，学校采用分层教学、分级授课的模式，对在校学生进行走班制管理，确保每一个学生公平有效地接受全人教育。橘郡国际“善教学，更懂育人”，本着“自主驱动、释放潜能、多元发展”的思路，坚持小班教学，师生比高达 1:3，采用中外教合作教学制，使教学中西结合，相辅相成，以教学体验和育人效果为核心导向。

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北京橘郡国际学校课程体系

橘郡国际是美国加州排名第一的安纳海姆联合高中学区的海外连锁校，采用著名蓝带中学一加州牛津中学的Gateway、Pathway 的课程体系，符合美国加州大学A-G的课程标准，学生可以选择数十门美国大学先修AP课程。

学校采用分层教学、分级授课的模式，对在校学生进行走班制管理，确保每一个学生公平有效地接受全人教育。

橘郡国际“善教学，更懂育人”，本着“自主驱动、释放潜能、多元发展”的思路，坚持小班教学，师生比高达 1:3，采用中外教合作教学制，使教学中西结合，相辅相成，以教学体验和育人效果为核心导向。

AP美高课程：

橘郡美高是 2019 年美国加州排名第一的安纳海姆联合高中学区的海外连锁校，采用著名蓝带中学——加州牛津中学的 Gateway、Pathway 的课程体系，符合美国加州大学 A-G 的课程标准，学生可以选择数十门美国大学先修 AP 课程。学校采用分层教学、分级授课的模式，对在校学生进行走班制管理，确保每一个学生公平有效地接受全人教育。

香港DSE课程：

橘郡国际学校（北京校区）DSE菁英课程由北京新黄麓学校橘郡国际课程中心联合香港和内陆知名教育专家及教授共同打造，由首批落地深圳的清北/港三大DSE教学团队主要执教。伴随着全球疫情，中国香港及新加坡等地的升学需求显著提升，家长关注度持续攀升，选择港新DSE菁英课程，为学生录取到香港八大名校、新加坡高校和国内外优质大学提供了强有力的支持和保障。

课程设置

北京橘郡国际学校管理体系

橘郡国际特有的五位一体导师制，为每位学生配备班主任、学术导师、生涯导师、心理导师和升学导师，为学生的个性化发展和潜能激发提供保障。

班主任

负责班级集体活动、班级品格主题活动、学生考勤和选课指导，我们还负责家长与学校的沟通。每个月，导师会单独向每位学生家长进行2次反馈，每个月第一周做文字反馈、第三周做电话或视频反馈。

学术导师

负责学生们的个性化学业指导，以及学习计划、学习方法、学习策略等方面的指导。我们会根据学生的具体情况，随时调整他们的学习计划，并监督他们完成。

心理导师

支持学生的心理健康教育，为每位学生建立心理档案，孩子们正处于青春期，情绪变化、波动较大。校方有绝对义务帮孩子们正确面对青春期困扰，保持积极的心态，平衡好学习与生活。

升学导师

为学生提供个性化升学服务、申请文案以及选校支持。在入学时，我们会根据学生的学科潜能测试、霍兰德性格测试、5C评价形成对学生的个体分析；在入学后，根据学生的年级以及升学需求，为学生制定专属的升学规划书。

生涯导师

负责学生的生涯发展指导、活动选择指导、品格培养、学习评估报告，我们重视每一个学生的终身发展，而不仅仅着眼于当下。学生对于未来有任何的想法和规划，都可以与导师及时沟通。

北京橘郡国际学校个性化学习支持系统

橘郡国际的个性化育人体系体现在教学、课程、活动、升学等各个方面，通过定期的系统评估、沟通反馈，让学生的成长真正看得见。

北京橘郡国际学校PBL项目式教学

PBL（Project - Based Learning），即项目式教学，是橘郡美高最具特色的教学模式。作为以人为本的方法论，PBL让学生成为个人学习的主角，允许他们直面挑战、解决问题，在一种自治而有组织的氛围中与同伴合作，教师团队则给他们充当顾问，并全程进行评估。

同学们精心完成的PBL艺术创作成果，向我们展示出一个个融合了学术探究和艺术表现形式的优秀作品。用智慧和创造力展示了他们对跨学科、多场景教学模式的反馈并在创作之余发出更多对STEAM2教学模式的体会：“当学术与艺术发生碰撞，我们不仅从跨学科的学习模式中获取到更多的知识和更实用的技能，也对自己未来要投身怎样的专业领域有了更清晰的判断和认知。”

学生社团

橘郡学子活动涵盖体育类、音乐类、表演类、社科类等，师生组织篮球社、舞蹈社、摄影社、演讲社、音乐社、志愿者社等各种社团，通过各种课外活动塑造独立性，锻炼组织能力、领导力，提升学生的综合素养，帮助学生成为具有社会责任感和国际视野的精英人才。