成都市温江区二十一世纪学校国际小学好不好？

成都市温江区二十一世纪学校国际小学好不好？答：当然好，幸福童年 快乐起航，让每个孩子遇见更好的自己，以“塑中国灵魂，育国际英才”为培养目标，将国际先进教育理念与现代化教学方法和中华传统文化精萃相结合，实施具有中国特色的国际化教育。并与我校初中、高中课程体系接轨，建立十二年一贯制的完整教育链条。成都市温江区二十一世纪学校咨询电话微信：15363108067   刘老师

招生对象：

综合素质优秀的（本校及校外）1~6年级小学生

小学部简介

全人教育 放慢脚步育全人 

全面发展、个性聚焦，发现每个孩子的闪光点，挖掘每个孩子的特长。在这所快乐的校园中，孩子们筑牢中国根基、夯实学业基础，养成强健的体魄、完善的人格。在小学阶段，学校顺应天性科学启蒙，以全人培养为目标，放慢脚步，还给孩子一个快乐的童年。

两种班型 各自精彩

主题融合班：在“全课程”理念下，学校将各种课程整合为综合课程，围绕语言与交际、数学与科技、体育与健康、艺术与审美四大领域开展单元式主题教学，结合节日课程、实践课程和选修课程，构成孩子们在学校丰富多彩的生活，让学生在活动中自主实验、挖掘、掌握知识并学以致用。

综合素质班：在国家课程开全开足的同时，突出学校特色，构建学生全面发展、健康发展、个性发展以及可持续发展的多元课程。英语特色教学、晨诵课程、博识课程、公民课程、数学阅读课程、体育课程等校本资源，根据学生身心发展需要形成了成熟的体系。

小班教学包班制 每个孩子的潜能都可以被激发

学校实行小班化教学，每个班30人左右。中外教全部把办公室“搬”进教室，全天候陪伴学生，每个孩子都能得到老师足够的关注。在这里，学生都是学校的主人翁，都是独一无二的个体。

过程评价 学习摒弃“药片”回归“苹果”

小学低年级取消期中期末考试，代之以玩游戏闯关。老师们将多门测试科目的内容渗透于各项情境、游戏中，孩子们可以像做游戏一样，完成各个关卡的任务；

平时采用课堂评价表、阶段评价表、活动评价表、单元诊断书等过程性评价表与反馈表，对学生进行实时的综合素质考察；

学校建立奖品兑换中心，精心设计积分卡，充分调动起学生在校期间的学习、生活、活动等方面的积极性和主动性。

校园16：30  花式兴趣班任选

在二十一世纪的校园里，下午放学后不存在接孩子的难题，因为16:30以后，孩子们投入了80多门兴趣课的怀抱。运动类、文艺类、科学类、手工美术类、学习拓展类、劳动技术类……应有尽有。

孩子们追寻着内心的光亮，沉浸在各自的喜好里，用喜欢的方式度过下午的宝贵时光。

多彩活动 描绘幸福童年

学校将活动纳入课程体系，在实践中全面培养学生的综合素养。

春季运动会、冬季体育节、世纪好声音、科技节、六一艺术节、音乐戏剧嘉年华、传统诗词朗诵会……

丰富多彩的活动分布在全年，给孩子留下了美好的童年回忆。

衣食住玩全包  家样校园值得托付

全情投入、全情付出，全体二十一世纪人怀揣着教育热情奋斗在各自的岗位上，为学生营造了温暖的家样校园。在这里，老师们承包了孩子的衣食住玩，用细致的服务赢得了孩子和家长的喜爱。

成都市温江区二十一世纪学校咨询电话微信：15363108067   刘老师