贵州省贵阳市高三复读|高考补习班学智堂2023招生计划

贵州省贵阳市高三复读|高考补习班学智堂2023招生计划， 学校针对成绩中等及偏下的学生，我们采取的教学模式是前期主要是以一轮复习，基础知识点和中等难度知识点为主，抓时间，抓进度，少考试。因为一旦考试，就会消耗两天的时间，我们一轮复习时间紧，任务重。

贵阳学智堂高考复读学校，咨询电话微信陈老师：13160872498

贵阳学智堂高考复读培训学校教学成果：

办学以来，一直坚守“诚信守责、感恩共赢、不断创新”的核心价值观，全体教职员工围绕“一切以学生为中心”的教学服务体系，“以结果为导向”的考核思维，实行一班两管的模式，科目老师和教务班主任双重管理，教学成效显著，帮助许多基础成绩薄弱的高考生实现了上好大学的美好梦想。现今学智堂已成长为家长信赖，学生喜爱的高考培训学校，办学规模逐年扩大，教学质量稳步提升，高考人数始终居于重庆市同行业前列。

贵阳学智堂高考复读班招生计划：

贵阳学智堂高考复读班教学内容 : 

 全国高考试卷，合计分为三卷，在大家的共识中，全国一卷最难，二卷三卷难度相当 ( 或者有时候稍微难度有点偏差）但不管是一卷、二卷或者三卷，全国语数外高考大纲相同，知识点相同，所有科目难度分布一般为 70%-80% 基础题，10%-20%中等难度题，5%-10% 高难度题。学智堂主要以基础和中等难度知识点为主，一般水平的学生班型主讲 80% 左右的高考知识及难度，重点班 ( 学生成绩 450 分或者 500 分以上 ) 主讲 80%-95% 的高考知识及难度。

贵阳学智堂高考复读培训学校培养模式：

1、目标院校

让上不了本科线的学生上本科线；上了本科线的学生上重本线；上了重本线的学生上双一流、985、211 大学。

2、教学实力

上线率高

学校历年本科上线率均居重庆同行业前列，将一大批学子送入理想大学。

师资一流

拥有专业高考文化教学团队，为复读生提供更精准、更全面教学。

经验丰富

深耕高三冲刺教学，对高考的体系、制度、趋势有精准把握。

体系成熟

一班两管模式，科目班主任专注学生教学；教务班主任负责学生生活、及时反馈家长信息，全方位照顾学生。

贵阳学智堂高考复读班教学内容

每一个科目有专门的教学组长，按照教学组长的要求制定授课章节顺序，规范教学进度，统一协调基础知识及中等难度知识的组成比例。

第一次高考模拟考试前 ( 一月底二月初的第一学期期末考试 ) 完成一轮复习，授课内容主要是基础知识的梳理以及基础题型的训练，主要目的是夯实基础，形成架构。

第二次高考模拟考试前后 ( 四月中旬 ) 结束二轮复习，主要是综合题型训练、重难点突破，主要目的是把握解题技巧 , 积累解题经验。

重注双基，发现自己易错点，掌握经典题型，多考试 ( 刷题 )，多总结 ( 押题 )，根据老师的三轮复习主要是回归教材，经验和学校的安排进行押题训练。

留在学智堂的复读学生 ( 含纯文化复读和艺考复读生 )，6 月 1 日到 4 日 (5 日全部学生必须离校 ) 班上会安排老师答疑解惑，学生主要是回归教材、笔记本、重做整理重要的几套卷子 ( 一二三诊、月考、高考真题 )，老师不再上正课。

教学进度安排

 学智堂的考试分为两种，第一种是以班为单位，从 2019 年开始实施的日日测或者周周测 , 这是日常考试。我们学校经过考察和论证，我们得出结论，这样的考试和压力有助于学生当堂或者当周完成所有知识点的理解和掌握。我们尽可能的要求每一个学生每一堂课的知识点都要进行考试，考试达不到相应的分数，有可能补考。

 如果补考不过关，次数达到一定程度后，我们将劝退或者将学生延到下一个新开班级。以弥补之前学生没听懂的课程。这个考试的目的就是要求学生每一堂必须认真听，听完马上考，不认真听就会考不过，考不过就会停课，停课多了将降班级 ( 降班级的意思是假设 12 月份开的班没学懂，降到 1 月份的班去上课 )，或者被劝退开除第二种是以全校学生为单位，月考和高考模 ( 一诊 \ 二诊 \ 三诊 ) 相结合，一诊 ( 高三上学期期末考试 ) 二诊 ( 四月中旬 ) 和三诊 ( 五月中旬 ) 考试学生必须回校参考 ( 艺考生不用参加一诊考试 )。学生回校考试的主要目的是熟悉高考考试流程及检验学生在我们这里学了一段时间后的成果。

 针对复读生和应届纯文化生，九月十月有一次正式月考，之后将每月一次正式月考。遇一诊二诊三诊考试，全员回校参加考试，考试安排学智堂的月考当月取消。如果学籍为学生户口所在地区县教委报名的学生，在学智堂参加诊断考试。

 针对成绩中等及偏下的学生，我们采取的教学模式是前期主要是以一轮复习，基础知识点和中等难度知识点为主，抓时间，抓进度，少考试。因为一旦考试，就会消耗两天的时间，我们一轮复习时间紧，任务重。现在的高考改革不再是死记硬背就能考高分的时代，前期成绩差的学生学习无方法，无计划，很多同学根本不知道从何下手。

 所以前期我们会加强一些背诵，可能背诵完的结果是学生背了也不知道怎么用。我们试想一下，某些学生成绩差的连最基础的知识点都不知道，那么只有通过前期的死记硬背，后期再练题刷题，在这个过程中老师再讲如何运用。通过这种方式，学生就从不知道知识点到死记硬背知道一些知识点，到背了之后不知道怎么用，再到后期刷题练题时老师讲经验讲技巧，讲如何用，通过这种模式起到一个承上启下的作用。

 通过这种模式学习的学生，前期回去考试的效果都不是很明显，但是当一轮复习上完，基础知识打牢后，最后一个月或者一个半月才会慢慢凸显出来这种优势。所以我们学校和同期上课的高中学校不一样，我们觉得刷题针对成绩好的学生有好处，针对成绩差的学生后期提升就没那么高。而我们抓牢了一轮基础复习，后期才能厚积薄发。我们的教学思路是前期一轮复习：重基础，轻考试，少刷题，多记忆。后期二轮复习 : 重点练，多考试，讲运用，再押题。

贵阳学智堂高考复读学校，咨询电话微信陈老师：13160872498