23年少年极先锋星华国际邮轮美洲亚马逊热带雨林研学航线招生

23年少年极先锋星华国际邮轮美洲亚马逊热带雨林研学航线招生，亚马逊河是世界上流量、流域最大、支流最多的河流，长度位居世界第二。这里蕴藏着世界最丰富多样的生物资源，各种生物多达数百万种。亚马逊河最以其为世界淡水观赏鱼主要产地而闻名。其丰富绮丽的淡水热带观赏鱼一直 牵动全世界观赏鱼爱好者和生物学家的心。

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美洲  亚马逊热带雨林之旅

亚马逊河是世界上流量、流域最大、支流最多的河流，长度位居世界第二。这里蕴藏着世界最丰富多样的生物资源，各种生物多达数百万种。亚马逊河最以其为世界淡水观赏鱼主要产地而闻名。其丰富绮丽的淡水热带观赏鱼一直 牵动全世界观赏鱼爱好者和生物学家的心。亚马逊河还有-一个世界自然奇观一涌潮， 在穿越了辽阔的南美洲大陆以后，亚马逊在巴西马拉若岛附近注入大西洋。在秘鲁茂密的热带雨林中自由穿梭，随心停靠。不止有机会探访原始部落的土著村落，还有大把时间让你尝试垂钓“食人鱼"当地风味的酸橘汁腌鱼、亚马逊新鲜河鱼、棕榈树心沙拉..你那颗探险的心和胃统统得到十二分的满足。

青少年应该具备的科学探究能力  行知探索间创造小科学家的大课题

1.对学术前沿的敏锐感知能力

2.发现问题与提出问题的能力

3.文献的收集与整理能力

4.概念的生成与厘定能力

5.做出学术命题的能力

6.设计研究过程的能力

青少年参与前沿科技研究的八个步骤

8个科学探究步骤依次实施，涵盖开展科学研究的全部内容

01、听取前沿领域介绍、选择研究领域

02、了解领域研究热点和研究意义

03、搜阅文献追踪研究进展、确定课题

04、设计实验、制定研究计划和流程

05、掌握实验操作技术、完成实验

06、分析数据、总结结果、推导结论

07、完成科技论文撰写

08、学习制作PPT、 进行科学研究报告

青少年科研学术能力六大方面

发现极地科学技术问题与提出问题的能力

设计极地科学技术研究过程的能力

对极地科学前沿的敏感和信息捕捉能力

做出海洋科学技术学术命题的能力

海洋科技文献收集与整理的能力

海洋科学概念生成与厘定的能力

少年极先锋星华国际邮轮研学营

考察专业级科考设备和实验器材的使用

科考队员将使用专业的仪器设备，包括CTD莲花采水器、海底地形探测系统等专业设备，以及收集样品和实验相关的实验耗材。同学们将在专家带领下完成丰富而安全的科考实验，使用专业的设备，体验真正的海洋科考员的工作。

科学样品采集与数据观测

考察过程中将在科研专家的指导下采集样品证据和信息，所有研究工作须严格遵守南海地区保护性研究的相关规定和要求。主办方有权根据相关规定对采样内容、数量和采样方式进行调整。

样品及标本实验分析

考察过程中收集的水样、动植物标本、记录的数据和照片都具有极高的科学价值，是后期分析研究的基础资料。考察结束后，科考队员们将这些样品带回实验室做进一步的分析检测，并在指导老师的辅导下，根据前期设定的课题开展后期研究。

科研报告编写

科考队员在前期的文献资料准备，科考过程中的观测记录，科考结束后的实验结果分析基础上，得到研究结论，撰写研究论文，完成课题研究。

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