普思2024届武汉高三复读班招生计划

普思2024届武汉高三复读班招生计划，学校注重高效课堂的建设，在准备精品课程的同时，通过师生互动和精心设计的教学活动，激发学生的学习兴趣和积极性。此外，学校鼓励学生独立完成作业，严禁抄袭，并及时批改作业以了解学生的实际学情。这些措施的实施有力地促进了学生的学习效果提升和综合素质的培养。

武汉普思高考文化课培训学校咨询电话微信：13128241738 

武汉普思高考学办学优势

小班精品教学：封闭式全日制学吃住一体化，杜绝外界干扰，有效提升时间利用率，小班分层次教学，学习更高效，关注到每个学生学习和思想动态，确保每一个学 生学的更好。

建设班级学风：培养班级集体意识，强化班级荣辱观，以努力学习为荣，以迟到早退影响他人学习为耻。

激发学习动力：科任教师和班主任励志式教育引导，鼓励式谈心，树典型立榜样传递努力学习正能量，多途径多方式激发学生学习动力，明确学习目标。

严管校纪班规：所有学生入校即签署《普思教育管理制度》知情书严禁私藏手机、辱骂他人、打架、谈恋爱等影响学习的行为。

监管学习效果：学习任务每天检查过关，并做好记录，每周一次班会，每两周一次教学研讨会，及时复盘学习效果，调整优化教学内容，实行学生成绩教师负责制，不让任何学生掉队。

先进教学理念：一切以学生提分为中心，根据每个学生的学习情况，量身定制提分规划，增强学生成绩提高的成就感，让每个学生“眼里有光”，逆袭成学霸。

强化考试训练：吃透必考点，引导学生熟悉出题规律，结合试卷题型，反复大量练习，把知识点转化为得分。

武汉普思高考学校教学管理

★ 站立早读 ★为避免早读期间学生打瞌睡、走神，学生站立早读已经成为普思传统，极大的提高早读效率。

★ 高效课堂 ★普思老师提前五个月精心打磨精品课，根据班级学生基础情况，确定班级教学进度和深度，每节课都是精心准备，师生互动，调动学生上课状态，鼓励状态不好的学生靠边或靠后站立听课。

★ 学生作业 ★普思杜绝作业抄袭，杜绝作业依赖老师，培养学生独立完成作业习惯，老师只给学生讲解未懂知识点不讲作业，除数学英语(物理化学)允许不会做的题可以空着，其他非理科科目作业必须当天完成，任课老师批改作业及时了解实际学情，调整教学进度和给学生开小灶，高效解决问题。

★ 答疑补课 ★我校鼓励学生找老师答疑补课，学生也应珍惜补课机会，认真补课。各科教师根据作业批改情况对有问题的学生及时安排开小灶，对需额外关注的基础薄弱学生晚自习不定期安排补基础，对因校考或请假导致掉课较多的学生制定补课计划尽快补完，应补尽补，不让任何一个学生掉队。

★ 严格考试 ★普思严谨安排每阶段的考试，从出卷(或选卷)到考场布置、考场纪律、答题规范等细节全部按高考要求严格执行，同步参加湖北省或武汉市大型考试(调考)，验收学生学习效果，根据考试分析及时调整教学计划。

★ 定期奖励 ★每周评选优秀班级和卫生优秀宿舍，每月评选综合表现优秀和成绩进步较大的学生，以奖金和实物、奖牌、流动红旗的形式给予鼓励。

★ 师生沟通 ★定期跟学生深入交谈，以谈理想谈人生谈爱好谈价值观等正能量话题为抓手，深入探讨学生心理和学习问题并给出建议，充分调动学生学习积极性。

★ 关心生活 ★定期了解学生吃住生活问题，走进宿舍，走进食堂，因学生个人习惯或身体原因对住宿和饮食有要求的及时解决好，及时解决宿舍学生之间产生的矛盾，让学生心理没负担，吃的好住的好才能学的好。

★ 学生档案 ★为每个学生准备个人档案，学情概况、入校成绩、个人专属提分规划、班级教学规划、每日课程内容、学习任务完成表、每周考勤表、每周心理状态记录表、考试成绩分析表，数据统计表等，以此及时做出调整，让学生的成长在普思有迹可查。

★ 家校互通 ★组建班级家长群，每天学生的学习内容、课堂表现、任务未完成情况、考勤、优异表现等情况一日一通报，每次考试及成绩分析也会及时通报家长。

★ 户外减压 ★组织学生户外减压活动,通过打球、看电影、徒步、跑步、烧烤、趣味游戏等多形式户外活动给学生减压。

★ 志愿填报 ★为避免学生填报失误错失理想大学，多年来我校一直坚持由校长牵头，组织学校骨干老师进行系统的高考志愿填报培训，我校在每年的6.26-6.30期间，现场为学生提供专业的1对1志愿填报指导，助力学生考取更好大学。

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