南宁学大高考复读师资好不好
南宁学大高考复读师资好不好？答：南宁学大高考复读学校具有丰富个性化教学经验的教师，履行客户至上的理念，为学生提供优质专业的服务，以学生学习为中心的服务理念，学大在业内率先提出并实践了6对1服务模式，为每一个学生提供全方位的个性化教学辅导服务。
南宁学大高考复读学校咨询电话微信：15363127315
选择学大的理由
学大教育资源独立网站，学习辅导资料优先享。
内容包含31个省市全年级学科的试卷、课程、同步题包、微课程、教学资料、教学案等。全面、系统、针对性强的独家教学保障平台为考生提供全方面的学习帮助。
个性化辅导方案。
针对学生情况制定个性化辅导方案，运用学习。测试、诊断、攻克四个环节阶段循环教学方法。充分利用时间攻克学生的失分难题，最大化提升。一个学生、一个科目、一个教师，随问随答，不留任何问题，保证学生每节课的学习内容全部吸收，学生听得懂，掌握得好，自信心越来越强，使学生完全处于个良好的循环之中。
全天课程安排。
集精讲课、自学及全科教师辅导为一体的教学管理。按照学习管理模式，有利于知识吸收和消化。全程心理课程安排，实时关注并及时调整到最优学习状态。适时的励志类课程，释放学习压力，激发学习潜力。考前资深教师进行串讲，帮组学生构建知识网络，把握高考脉搏。
南宁学大高考复读学校全程个性化服务流程
根据教学组织形式的不同，学大教育的模式包括1对1、小组教学和班级串讲等教学形式;根据个性化教学对学生全面发展的要求，学大的个性化教学计划，可以理解为全程1对1个性化教学，通过授课、陪读、答疑3种辅导方式，获得知识、能力、习惯3种提升结果的“133”提升计划。
领先的教学理念
学大教育急家长所急，想学生所想，积极倡导以人为本的教育。在业内率先推出“个性化”创新教育理念，推出一个学生一一个教学团队、一个学生定制一套教学计划的因材施教模式，最大程度地尊重和关注学生的个性差异，把中小学生从繁重的课业负担中解放出来，让学生，有更多独立思考、独立实践的学习机会，提升素质并发挥潜能，促进学生的全面发展。
全程个性化服务流程
学大教育通过对学生的全程个性化服务流程，为每个学生进行个性化的诊断测评、匹配适合的教师、量身定做个性化的教学方案、进行个性化的辅导教学，帮助学生培养良好的学习习惯、开拓学习思维，获得学习成绩与综合素质的双丰收，为学生的终身学习能力打下基础。
丰富的辅导内容
学大教育根据学生不同的学习阶段、学科特点和辅导需求，为学生定制个性的辅导内容。包括:校内各科目个性化1对1同步辅导，面向基础知识薄弱的考生提供的个性化委托辅导，作业答疑等。
雄厚的师资力量
南宁学大教育具有丰富个性化教学经验的教师，履行客户至上的理念，为学生提供优质专业的服务。学大教育的教师在个性化教育教学方面体现了诸多特色:相信所有学生都能出色的学习、充分了解全国中小学教学和考试特点、创造丰富的教学情境、加强教师团队的培训与教研活动，这些都是学大优质教学服务的基础。
6对1服务模式
根据以学生学习为中心的服务理念，学大在业内率先提出并实践了6对1服务模式，为每一个学生提供全方位的个性化教学辅导服务，包括:专业的教育咨询师、资深的学科教师、细致周到的班主任(学习管理师)、优秀的陪读教师、心理咨询专家、个性化教育专家。
报读问答
1. 南宁学大教育为什么要成立全日制（复读班）中高考文化培训中心？
南宁学大教育自从开办以来，通过强大的互联网教学管理平台，整合社会更高品质、更具效率、更先进的教育资源，配置个性化的学习帮助计划和最适合的教学方案，最大程度地释放每个学生的潜能，让每个需要成长机会的人都能获得最优质的教育，吸引了数万学子接收学大教育个性化的服务。近十年来，每年中高考全日制学生达数百人散布在各校区。为了满足广大学子的需求，集中更优秀的师资力量，提供更优质的教学管理和教学服务，南宁学大教育“十年磨-剑”,决定成立全日制(复读班)中高考文化培训中心。
2.学大教育复读班文化强训与普通高中相比有什么优势？
(1)师资力量方面，我校教师由学大教育层层选拔培训考核的三星级以上教师组成，都有5--10年以.上的教学经验，复习备考经验丰富，课堂教学针对性强，能在短时间提高学生应试技巧，有效提高分数。
(2)教研能力方面，我校使用学大教育全国专家卷定制的资料和习题，有个性化教学研究院，专门研究高考命题方向，依托强大的教研网络平台，对考试动向和趋势的把握明显要快于传统的学校。
(3)小班制个性化教学，每个班级学生人数不超过30人。学生全部都是分层分班管理，老师可以统筹、有针对地安排学习进度，针对每个学生的每个科目特点，特别强调个性化的设置，有效提高学生的整体学习成绩。
(4)德育为首，强化素质高考。学校有针对性安排各类型励志演讲，鼓舞斗志，让学生满怀激情而自信地迎接高考。安排专门的心理课程，定期对学生进行心理健康的辅导。有课程规划师不断帮助学生进行学习规划和调适，让学生学会学习、学会生活、学会做人，从而实现高考的顶级登攀。
3.学校如何监管学生？
学校实行半封闭式管理，可走读，可住宿，学习和生活都有专人管理。
(1)班级实行班主任及导师负责制，对学生的学习过程进行全程管控(包括上课、作业、心理、考试、家长联络等)。
(2)宿舍实行专职教师管理，对学生的宿舍严格规范管理(包括宿舍内务、宿舍纪律、晚自习、就寝、起床等)。
(3)常规管理严格按照学大全日8制管理条例执行。
4、学校使用的教材与其他机构有何不同?
学大有自己的教材，是由学大教育考试研究院编写多年不断创新适合为每年高考专业定制的权威教材。教材深刻解读高考热点、重点，紧跟高考方向，跟一般学校里的教材不同。
5、学校如何备考以及进行考试与提升训练?
备考模式:三轮复习，强调基础、强化训练、注重心理、着力强化基础和提升能力训练;
备考方式:分层教学，培优补基，个性化计划与辅导;
备考方法:常规基础教学与专家专题讲座相结合;
强化训练:练基础、练速度、练正确率、练技巧，发现问题，及时解决问题。
考试是规范训练的重要方式，考试分为:堂练、周测、月考;模拟考试、-模、二模、三模等(一模二模与南宁市统考同步)。
6、平时是否有个性化辅导?
学生可以根据自身学习、备考的实际情况，参加学校设置的自习及午练晚练的个性化辅导课程，延续学大教育个性化教学和辅导的特色。
7、通过教学多长时间能有成绩的提升?
根据学生情况不同，因人而异，因科目而异，因内容而异，理科提升幅度会快一些; 根据学生实际水平、接受能力，课时频率会有差异;一般1-2个月内能看到学生 明显的进步趋势。以2022年南宁市-模考试为例，班级平均分提高了100分以上，最高的增加了230多分，最低的也有50多分。
8、学员与家长的沟通方式如何进行?
每月月考，统一参加南宁市调研与统考模考，定期召开家长会，与家长共同合作，作好学生的复习备考和心理疏导工作。一旦成为我校学生，班主任会把家长加进学校的微信群，每周发送学生在校的动态给家长，将学生的表现情况及时通过电话或微信告知家长，密切沟通。必要的时候，我校还会专门邀请家长来校，进行面对面的沟通。
9、高考复读应该注意哪些问题?
对于准备复读的学生，复读前首先要做好心理准备:
一、在最短的时间内摆脱因为高考失利造成的情绪低落;
二、要总结经验教训，敢于对过去的学习模式进行彻底突破，有坚持的恒心和毅力;
三、不能松懈，不能因为距下次高考还有一-段时间而出现松懈的学习状态。经过一年的冲刺， 短暂的休整是可以的，但-定要尽快调整，快速让自己进入第二轮冲刺的状态;
最后，注意总结方法，要勤学苦练，脚踏实地，为自己的无悔青春而努力。
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