近日,市实验中学在学校报告厅召开了“惠州市实验中学2019-2020学年第一学期全体教师校本培训”工作会议。学校校长聂育松等校级领导参加了会议,教学副校长韦培、英语学科骨干教师卓霞、惠州市教育科学院副院长谢本龙分别在大会上发言。会议由教务处主任孟庆建主持。
首先,韦培副校长向全体教师做《惠州市实验中学2019-2020学年第一学期教学工作设想》指导讲座。韦副校长由当前社会热点新闻事件引入,深入浅出地讲解了家庭教育、学校教育对青少年世界观的形成、社会体系建立的影响,进而阐明了优先发展教育的重要性。
韦副校长结合本学期工作重点和市实验中学实际,对全校教师提出了六点工作要求:一是明确方向,把握时代脉搏;二是更新理念,着力践行“四化”教育;三是凝心聚力,做好常规教学工作;四是展示引领,优良传统薪火相承;五是交流切磋,促进专业能力提升;六是强化研究,实现理论实践双丰收。韦校指出,全体教职员工应加强对政策文件的学习,充分把握政策精神,深入思考教育的根本问题,要把握时代脉搏、明确教育发展方向、把握教学重点、落实立德树人的根本任务。同时,立足市实验中学教育改革实际,老师们应自觉更新理念,着力践行“文化教育德育化”、“体育教育心理化”、“艺术教育生活化”、“国际教育大众化”的“四化”教育理念,充分开展特色教学,并勉励大家要同心同德,为实中大家庭的发展做出新的更大贡献。
接着,市实验中学英语学科骨干教师卓霞老师做了《关于2019年新高考阅卷体会和备考策略》分享报告。卓霞老师结合自己参与2019年英语高考阅卷的亲身经历,深入分析了考生在2019年高考答题中的常犯错误及其错因、高考命题的新趋势、教师下一步教学(研)备考的建议。
会议第三部分由惠州市教育科学研究院谢本龙副院长做《凝心聚力,再创辉煌》的专题指导讲座。讲座中,谢副院长高度评价市实验中学自2000年转制以来所取得的辉煌成绩,认为市实验中学“管理一流,水平一流”,是惠州教育界的一张名片。他以《惠州市高中学校培养能力评价方案》为依据,运用“分段上线率法”,结合市实验中学学生的具体成绩,从学科、学年、整体等几个方面对市实验中学的培养加工能力进行了科学详细的数字分析,且以典型考试错因分析与教学案例指导老师们如何分析考试数据,如何精准指导教育教学。谢院长的讲座资料翔实、方法科学、评价精准,让市实验中学全体教师受益匪浅。
会议最后,教务处孟庆建主任要求大家要认真学习和践行培训会上领导、教师和专家的讲话精神,以高昂的斗志、饱满的精神迎接新学期的到来,切实在新的学期里以新的表现更好履行自身职责,向社会各界交上一份完美的答卷,再创实中新辉煌!
(惠州市实验中学供稿)
2019年9月10日 星期二
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