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     北京清华志清中学国际部,学校开设的双语特色教育致力于融合中西方及国际教育的精粹,借鉴并引进西方优秀的教育模式,并充分考虑学生的发展特点,建立了一套健全的教育模式。

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音乐科技名校班

  • 日期:2022-07-07 14:58:53
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音乐科技名校班介绍

音乐科技艺术,是未来人工智能时代的核心竞争力,需要学生具备创新思维、艺术审美、跨学科应用能力等。秉承 STEAM 教学理念,对选择音乐科技艺术作为学习方向,冲击专业排名 TOP10 的前沿艺术学府的学生,提供“音乐基础课程 + 语言 + 专业(细分) + 作品集 + 升学规划”一站式、系统的培养。旨在帮助学生具备名校深造所必须具备的艺术专业水平和语言能力,顺利进入一流艺术院校,适应海外学习,面对未来的职业挑战。


音乐科技名校班培养目标 Objective

通过三年的完整规划与培养,帮助学生找到适合自己的专业方向,升入世界前沿艺术名校。音乐艺术与产业跨界合作,为新时代培养一批熟悉科技前沿动态,艺术视野开阔,具备人文底蕴与对科学技术的反思精神、拥有跨学科创作能力的艺术人才。

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音乐科技名校班三大方向最热门的 STEAM 音乐科技艺术专业

一、流行演唱、爵士演唱

这类专业音乐表演类的领域,流行演唱与爵士演唱指在唱法上有所不同,包括流行、摇滚、R&B、乡村、拉丁等演唱风格。在人工智能时代,流行演唱、爵士演唱在AI、数字音乐等方面有用武之地。另外,在音乐科技艺术节、心理学 - 音乐治疗方面,流行演唱、爵士演唱可以更好在人与人之间进行情感交流,传递更多信息,这是在人工智能时代中机器所替代不了的。


二、音乐制作、电影配乐、电子音乐作曲、声音设计、录音技术

音乐制作类与音乐技术类的细分学科很多,学科划分非常明确,应用领域明确。音乐制作类包括流行音乐制作、电影配乐、游戏配乐等专业;音乐技术类包括电子音乐制作、声音设计、录音技术等专业。在人工智能时代中,AI 音乐创作方向上对 Song Writing / A rrangement / Song Voice Synthesis 等进行了一系列研究,音乐制作类与音乐技术类更适用于时代的变化且长久存在,最终可以实现AI与音乐艺术的完美结合。


三、音乐管理、音乐教育、音乐治疗

音乐管理、音乐教育与音乐治疗都属于音乐理论类方向。此外,音乐治疗属于跨界交叉学科的代表专业,薪资情况在行业内一路看好。无论是做一名音乐教育者,还是做一名以市场需求为驱动,懂得音乐产业营销,进行音乐传播的音乐管理者,或是做一名医学界的音乐治疗师,随着科技的迅速进步和应用,这三个专业在音乐领域的地位是不可撼动的。


音乐科技名校班海外名校 Top Universities 

我校与海外众多艺术名校有深度合作关系,帮助学生在学习期间,得到海外名校在职教授、招生官的面试点评,大师绝招课等,就拔尖人才培养计划的升学,仅介绍重点升学的名校。


一、美国名校

1. 茱莉亚音乐学院 The Juilliard School

2. 柯蒂斯音乐学院 The Curtis Institute of Music

3. 曼哈顿音乐学院 Manhattan School of Music

4. 新英格兰音乐学院 New England Conservatory of Music

5. 伯克利音乐学院 Berklee College of Music

6. 罗彻斯特大学伊斯曼音乐学院 Eastman School of Music, University of Rochester

7. 纽约大学帝势艺术学院 Tisch School of the Arts, NYU

8.南加州大学桑顿音乐学院 Thronton School of Music, USC

9. 约翰霍普金斯大学皮博迪音乐学院 Peabody School of Music, JHU

10. 洛杉矶音乐学院 Los Angeles College of Music

11. 美国现代音乐学院 Musicians Institute

12. 辛辛那提大学音乐学院 University of Cincinnati

13. 迈阿密大学弗罗斯特音乐学院 Frost School of Music, University of Miami

14. 印第安纳大学布卢明顿分校 Indiana University, Bloomington

15. 旧金山音乐学院 San Francisco Conservatory of Music

16. 天普大学 Temple University

17. 哈特福德大学 University of Hartford - Hartt

18. 旧金山艺术大学 Academy Art University

19. 密歇根大学安娜堡分校 University of Michigan, Ann Arbor 


二、英国名校 

1. 伦敦大学皇家音乐学院 Royal Academy of Music

2. 皇家音乐学院 Royal College of Music

3. 苏格兰皇家音乐学院 Royal Conservatoire of Scotland

4. 皇家伯明翰音乐学院 Royal Birmingham Conservatoire

5. 北方皇家音乐学院 The Royal Northern College of Music

6. 爱丁堡大学 University of Edinburgh

7. 曼彻斯特大学 University of Manchester

8. 利兹大学 University of Leeds

9. 伦敦大学金史密斯学院 Goldsmiths, University of London

10. 伦敦大学金斯顿学院 Kingston, University of London

11. 约克大学 University of York

12. 西伦敦大学 University of West London

13. 谢菲尔德大学 University of Sheffield

14. 布里斯托大学 University of Bristol

15. 巴斯斯巴大学 Bath Spa University

16. 南安普顿大学 University of Southampton

17. 市政厅音乐及戏剧学院 Guidhall School of Music and Drama

18. 皇家威尔士音乐与戏剧学院 Royal Welsh College of  Music & Drama 

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音乐科技名校班师资教研团队 Faculty

所有课程均由国际大师团参与指导,通过英国 BTEC 审核。主力教师团均为顶级艺术名校海归学历,在音乐艺术领域的细分具备专业技能、教学经验的高级师资,教学成果显著,输送上千名学生进入英美等国家的顶级名校。该课程体系,也经过多年的教学实践,得到斯坦福 K12 教育研究院的认可。


音乐科技名校班课程体系 

课程内容涵盖了:乐理、爵士与流行和声、视唱练耳等国际音乐基础通识课程;同时拓展音乐欣赏性,包含西方音乐史、科技、音乐、音乐文化产业等;在交叉跨界的课程进行个人创作与团体创作的多种形式转换。打造浸泡式学习环境,为培养未来出色的跨界精英人才奠定坚实基础。为每一位选择科技艺术名校班的学生,绘制璀璨人生。 

音乐科技名校班课程结构

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音乐科技专业课程体系

一、国际名校大师启蒙课

二、名校大师授课课程

三、音乐基础理论课程

四、作品集项目课程

五、艺术测评及阶段性考核

六、名师秘籍直升通道 


音乐科技名校班优势 Program Strengths

一、冲刺 TOP10 国际艺术名校

以 “音乐科技” 方向的专业为主,深度完成作品集,冲刺国际顶尖音乐类院校。

二、定制个性规划

发掘学生潜力,策划个性化的音乐作品,结合不同的目标学校和专业,从音乐基础理论、器乐演奏、音乐表演、软件应用、作品创作、阐述、背景提升等角度,因材施教打造学生核心竞争力。

三、全程一站式

“音乐基础理论 + 语言 + 专业(细分) + 作品集 + 升学规划 + 海外学期”一站式服务。

、作品集直升机

毕业于欧美前沿艺术院校的海归教师,通过多年教学成功经验,提供具有针对性的培养,旨在帮助学生在短期内大幅提升海外名校所具备的艺术专业水平。

五、国际音乐类通识课程

全面提高我校学生的综合竞争力,助其顺利进入世界顶尖音乐类院校,并能适应海外学习和教育模式,面对未来的职业挑战。

六、工作室主题教学

音乐制作、流行音乐演唱、影视配乐、音乐表演、音乐管理、音乐教育等多种工作室的开设,全面推行主题式教学方式,多维度培养学生的乐理基础和作品表现能力。 

七、国际名校大师班

采用全海外名校在校教师,真实还原名校音乐课堂,独家音乐技能拔高课程,可开启全英文授课模式,并在名师指导下完成指定主题作品的航母级课程。

八、海外大师私塾

第四学期赴美国洛杉矶音乐学习中心,进入大师私塾,做海外名校教授的关门弟子。获得资深教授的推荐信。同时深度访校,安排招生官面对面的点评,助力美国一流音乐学院。

九、奖学金计划

海外名校教授和招生官面授名校挑战试题的通关秘籍,增加学生专业奖学金获取高概率。


音乐科技课程优势 Curriculum Features

一、融合国际领先的古典及现代音乐体系,以音乐基础理论、专业培养、音乐审美为切入点,用国外三大音乐教育体系的教育理念作支撑,打造全新 STEAM 音乐艺术课程。

二、课程完美地衔接了“学术”与“产业”,打破了“纯粹艺术”与“实用艺术”截然不同的传统教育观念,提出了“集体创作”的新教育方针。

三、全面的教务体系及专业测评,对学员进行跟踪式管理;秉承三个原则,分别是用心、细心、关怀。

四、融合科学技术与音乐艺术,强调让学生在具备足够文化底蕴的基础上,掌握具体的音乐技术表达手段,增强对专业的认知深度和广度,提升综合竞争力。


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