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昆明新东方艺考高考文化课培训班

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  • 教学点: 1个 五华区
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课程介绍

昆明新东方艺考高考文化课培训班,学校自成立以来一直秉承新东方集团统一的品牌、统一的师资调配,统一的学习教材、统一的授课质量、统一的投诉系统、统一的教学服务、统一的教学管理制度,从而确保了云南新东方培训学校能够为所有学员提供高水准的教学和服务。

昆明新东方高考复读培训学校,咨询电话微信:13710011383  QQ:3568848179

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昆明新东方高考培训机构简介:


云南新东方全日制高考学习中心是云南新东方学校专注于高考生全科全日制教育而设立的项目,云南新东方培训学校是新东方教育科技集团于2006年7月在云南设立的分校。学校自成立以来一直秉承新东方集团统一的品牌、统一的师资调配,统一的学习教材、统一的授课质量、统一的投诉系统、统一的教学服务、统一的教学管理制度,从而确保了云南新东方培训学校能够为所有学员提供高水准的教学和服务。


云南新东方全日制高考学习中心项目始于2011年12月,至今已有12年办学经验,采用全日制教学,全方位管理的模式,为高考生提供良好的教学环境,优质的教学的保障,良好的学习氛围,助力高考学子考入理想的大学。


全日制高考学习中心在师资筛选上有极为严格的标准,成为一名合格的新东方老师需要经历“四面-四培-三审”的考核流程。在成为一名合格的新东方老师之后,要成为全日制高考学习中心梯队的老师又需要经过学科组对其经验、功底、绩效、留存等情况的重重考核与筛选。在教学过程中学科组跟盯课堂教学质量,严抓课后反馈,细查周测月测分析,督促教学计划落实情况。在学员管理过程中具备精细化的管理模式,对学生档案、日常管理、反馈回访、活动组织等方面的管理周全到位,根据学生类型制定个性化管理模式。


历届高考学子均根据成绩分层教学,因材施教,输入大批学子考入理想的大学,我们的教学质量及教学成果收到广大学生及家长的一致认可。


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艺考生为什么要选择文化课集训?


艺术类本科的文化课要求


显著提高:教育部发布了《2019 年普通高等学校部分特殊类型招生基本要求》,进一步提高了艺术类专业高考文化课成绩录取门]槛, 以味合并普通本科第二、三批次的省份为例,艺术类本科专业高考文化课录取控制分数线,在原则.上不得低于本科第I二批次录取控制分数线的70%。


专业集训挤占文化课学习,跟不上原学校进度:联考后时间短任务重,多数艺考生文化课基础薄弱,回学校一轮复习已结束,难跟上进度。在文化课要求提高的情况下,需有目的针对的复习,才能事半功倍。新东方全日制文化课已有 11 年教学经验,善于把握高考命题趋势和高考考点,全程为艺考生保驾护航。


专业成绩优秀,但因文化课薄弱错失理想大学:根据相关数据统计 : 即便在艺术考试中合格或拿到合格证,也有大部分学生因为文化课分数的影响无法进入好学校或落榜,文化课成绩成为影响艺考生升学的重要因素。专业成绩优秀,但因文化课薄弱错失理想大学 


不满足学校教学安排:学校的教学安排无法充分满足学生的个体差异,部分学生无法适应。新东方“魔法教师”教学系统能充分满足学生对知识的个性化要求,老师一对一制定学习方案,让每个学生都能定制化学习


成绩提升缓慢或无效果:长期待在同一个环境下成绩不见起色,可以尝试改变学习环境,换种学习方式来提升学习效率。新东方全日制文化课适用于各类型的同学,根据因材施教的原则帮助不同学生针对性提升,全程为文化生保驾护航!


复读生为什么要选择集训?云南省教育厅出台《云南省中小学生减负措施》,其中提到普通高一律不得招收借读生、择校生,公办普通高中不得招收复读生。


教学质量方面:学校的老师长期从业普通高中环节的系统软件的课堂教学,所以不太能照料到每个复读的学生,更多的是协助学生推进基本知识,新东方教师的研究内容更偏重于目的性的提升,各科老师会根据每个复读生的状况制定科学合理且有针对性的学习规划和课堂教学,还有课后配套的精细化学员管理服务,帮助学员补短板,协助提分。


学习压力方面:在学校复读,学生会有很大的精神压力。而在新东方的教学过程中,在经验丰富的教师和专业的学习管理师双重管理下,能够及时关注到孩子的情况,定期安排心理疏导讲座和解压课程等,给到孩子动力和激励。


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教学设计


1.科学分班,分层教学根据学员成绩分层教学,班级整体进度统一


2.因材施教,制定目标


班级整体进度统一的情况下,学员个性化问题定制个性化的提分方案


教学节奏


严控高考备考节奏


1.时间规划明确,把控精准,教会学生合理统筹时间


2.课程体系严格遵照三轮时间安排进行,分为一轮基础梳理、二轮专项强化、三轮题型演练冲刺三个重点阶段


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重点讲授抓分要点


1教学实施注重整体提分,授课重点放在易攻坚且提分快的板块


2.学科知识精准筛检,辅导紧随命题,高考考点一网打尽


当日事当日清


1.早晚正课后有两节答疑课堂,学生提出问题,任课老师一对一解答,不留疑问到第二天


2.班主任老师课后跟盯,每天检查课后作业,当天的作业当天完成


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