-
学习塔式起重机的一般原理,构造特点和技术性能,理解有关塔吊操作的基础知识和安全操作要领。
-
江西星耀数字通用航旅航空地勤培训班,学习内容:地面服务岗位属于机场地勤力岗位其中一类,岗位有:形象大使、要客接待,两仓接待、VIP接待、问询、安检、安防、值机、航意险、行李打包、消防巡视、车辆调度员、商务员、行李打包收费、中转服务、VIP销售代表、行李查询等。江西星耀数字通用航空服务培训中心,咨询电话:400-688-1101 QQ:1603382914
-
星耀数字通用空乘培训班,一般学员在完成相应的业务培训后,可担当普通舱乘务员。随着飞行小时数的增加,个人资历的提升,通过相应的考核,可提升为两舱/头等舱乘务员。头等舱乘务员考核期满后,可担当区域乘务长,成绩优秀的区域乘务长经过考评委员会严格的考评后,可担当主任乘务长,并可以独立带班执行国际航班以及首长专机任务。江西星耀数字通用航空服务培训中心,咨询电话:400-688-1101 QQ:1603382914
-
辽宁启航青少年无人机航拍班,“少年智则国智,少年强则国强”当前,我国青少年科技教育工作迎来了发展的黄金时期,也迎来了满足需求多样化的挑战时期。航拍无人机的应用,动手实践飞行,学习影视视频拍摄,练习实物拍摄时常用拍摄手法,学习常用视频后期处理软件,通过系统练习激发学生构图思维,提高审美视野。辽宁启航无人机培训学校咨询电话:400-688-1101,QQ:2553298061
-
本课程主要以培养青少年无人机STEAM教育为主题,通过系统配套的青少年无人机课程进驻国内各大校园及机构,推动无人机教育的发展,传播科技文化知识,弘扬创新实践精神,培养具备开拓创新潜力的下一代创新人才。辽宁启航无人机培训学校咨询电话:400-688-1101,QQ:2553298061
-
辽宁启航青少年高级无人机编程班,本课程主要以培养青少年无人机STEAM教育为主题,通过系统配套的青少年无人机课程进驻国内各大校园及机构,推动无人机教育的发展,传播科技文化知识,弘扬创新实践精神,培养具备开拓创新潜力的下一代创新人才。辽宁启航无人机培训学校咨询电话:400-688-1101,QQ:2553298061
-
辽宁启航青少年中级无人机进阶班,本项目主要教学内容是采用青少年喜闻乐见的新型教育形式、提供先进优质的航空科技教育、专题课程及无人机教育解决方案使之掌握基本的航空知识与操作技能。辽宁启航无人机培训学校咨询电话:400-688-1101,QQ:2553298061
-
辽宁启航青少年初级无人机入门班,主要教学内容是采用青少年喜闻乐见的新型教育形式、提供先进优质的航空科技教育、专题课程及无人机教育解决方案使之掌握基本的航空知识与操作技能。辽宁启航无人机培训学校咨询电话:400-688-1101,QQ:2553298061
-
我国的无人机发展速度极快,相关需求急剧增加,很多生产和装备使用无人机单位的操控人才十分紧缺,而国内能够系统培养无人机操控员的机构非常稀少。辽宁启航无人机科技培训学校以无人机研发、生产、销售、服务、培训于一体,始终秉承“诚信赢得市场,服务铸造品牌”的理念,为公安、消防、电力、水利、环保等行业提供无人机产品以及航测、航拍、巡检等无人机技术服务。辽宁启航无人机培训学校咨询电话:400-688-1101,QQ:2553298061
-
我国的无人机发展速度极快,相关需求急剧增加,很多生产和装备使用无人机单位的操控人才十分紧缺,而国内能够系统培养无人机操控员的机构非常稀少。据初步估算,我国2018年需要的无人机操作维护人员可达20万。根据2016年06月30日的市场调研,全国只有5047人持证上岗,如此可见,无人机人力资源供不应求,具备实际操作能力的无人机操控及维护人员将成为炙手可热的高薪人才。辽宁启航无人机培训学校咨询电话:400-688-1101,QQ:2553298061
-
辽宁启航无人机培训学校拥有东北地区60平方公里的最大飞行空域,可完全满足绝大部分无人机的试飞、检测、培训、科普教育及航空拓展等业务的发展,并且满足各类无人机多样性飞行需求。辽宁启航无人机培训学校咨询电话:400-688-1101,QQ:2553298061
-
辽宁启航无人机科技培训学校座落于辽宁省沈阳市通用航空产业基地,属于沈阳一小时经济圈内,是:公安部警用无人机培训基地、全国首个低空安全示范基地、国家级民用无人驾驶航空试验区。辽宁启航无人机培训学校咨询电话:400-688-1101,QQ:2553298061
图强教育网天津特种工证课程大全栏目汇集了天津地区特种工证学校的所有特种工证课程,涵盖了天津特种工证课程所有类别、热门城市课程导航、课程简介、授课老师、授课方式、最新课程、热门课程、课程学校等详细信息,我们致力于为广大学生提供便捷的选择平台,让他们能够轻松找到适合自己的天津特种工证课程,从而更好地提升自我。