重庆艺术学校艺术高考班

重庆艺术学校艺术高考班，重庆艺术学校高考班成立于1985年，设有美术类、舞蹈表演类、音乐表演、戏剧表演类等20余个艺术专业。学校拥有120余名教职工和800余名学生，办学实力强大。学校秉承“为党育人、为国育才”的教育方针，以培养思想道德好、文化素养高、艺术修为深、专业技艺精湛、实践能力强的人才为目标。学校注重学生的全面发展，开设了美术高考班、普通文化班等多种班型，并设置了相应的科目，如素描、色彩、速写等专业课程，以及语文、数学、外语、历史、地理等文化课程。学校还规定了严格的日常教学管理安排，如早读、晚自习等，以帮助学生提高学习效率。

重庆艺术学校高考班，咨询电话微信陈老师：13160872498

我校教学成果

近年来，我校本科升学率稳步高升，其中重本升学率尤为突出，目前的本科升学率在整个巴南区所有公办学校里面名列前茅。我校建校以来，先后为中央美术学院、中国美术学院、中央戏剧学院、北京电影学院、上海戏剧学院、四川美术学院、重庆大学、重庆师范大学、中央民族大学等知名学府输送大量优秀人才，期间也培育了许多优质明星和知名人士。

定期教研保障教学节奏

我校是重庆市唯一-所以艺术高考类进入区及市高中统一教学教研考试的艺术类学校，同步巴南区普通高中学校教研，统一半期及期末考试并且统一排名。高考教研组定期举办教研会，精准把控高考新动向，探究高考新动态，对考纲和命题方向解读深入透彻。

教学环境

日常管理

*严格执行请销假制度，学生向班主任提交申请、班主任向家长确认、家长短信或微信同意离校回校时间、保安确认正确与否然后予以放行。

*严格的手机管理，周日晚到校统一.上交班主任，放假统一发放。

*严格进出流程把关，24小时安保执勤，晚. 上宿舍不定时24小时巡逻，全校全方位无死角监控。

教学管理：

日常管理

*一个班2班主任一个分管文化一个分管专业，每天负责作业检查、笔记检查、课文抽背、资料打印、晚自习答疑、晚自习补差。

*建立家校沟通群、每天向家长反馈学生在校学习生活情况，作业完成情况，迟到早退情况，背诵过关情况，答疑补差情况。

*详细课堂跟踪，班主任老师随堂听课，掌握每一个学生的弱势科目和薄弱知识点环节，然后针对每一个学生不同情况针对性的为每个学生规划一套属于自己的教学计划方案。

重庆艺术学校高考班简介：

重庆艺术学校成立于1985年，现设有美术类、舞蹈表演类、音乐表演、戏剧表演类等20余个艺术专业，在校教职工120余人，学生800余人，专业学科涵盖面广、综合办学实力突出。

建校以来，我校始终坚持“为党育人、为国育才”的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，秉承“厚德博艺、真诚求索”教育理念，紧紧围绕“思想道德好、文化素养高、艺术修为深、专业技艺精实践能力强”的人才培养目标。

当前，我校正以全面建设社会主义现代化新重庆为目标，努力探索适应新时代发展要求的标准化教学试点改革，助推学校成长为一所艺术创作更活跃、产学成果更显著、办学特色更鲜明的全国知名中职艺术学校，为更多追逐艺术梦想的莘莘学子插上腾飞的翅膀，为文化强国、强市作出新的更大贡献。

开设班型/课程设置

招生对象：2024届初升高文化生及美术生

班型设置：

分班依据

按中考成绩和分流考试分班，真正做到根据学生的知识基础进行分层教学。

科目设置

专业课：素描、色彩、速写

文化课：语文、数学、外语（英语/日语）、历史、地理、政治、体育、心理健康

注：英语50分以及以下的学生建议选择日语。

开班时间：

第一期：初升高分流考试结束3月份（暂定）

第二期：8月20日

每日教学管理安排：

注：

上课标准：每周5天文化、一天艺术

监督方式：晚上过关回寝，未完成作业最晚留到22：30，第二天班主任继续监督完成。

文化课分层教学 针对性提分

重庆艺术学校在文化课方面一直以来坚持根据学生的分数情况，弱势科目，薄弱知识点等特点进行分层教学做到针对性提分。

1.成绩偏弱的学生:语文、政治、历史、地理几个学科充分

利用早自习及晚自习牢记基础，教学教研团队梳理基础知识点和高频考点和答题技巧。例如:语文现代文阅读和作文要侧重于做题方法技巧，古诗文阅读和语言文字运用要多侧重于基础知识的积累。英语偏科严重的学生可换成日语，日语单词量2000个左右，语法相对于英语也更简单。数学避开压轴题用更多的时间侧重基础题及中档题，例如单选1-6题(30分)多选1-2题 ( 10分) 填空题1-2题( 10分) 解答题前4题重点突破，最后2题只教第一问(30-45分) 三年反复练习，把这些基础及中档题型练习到滚瓜烂熟状态。最终目标是让文化基础薄弱的学生语文能达到90-100分，副科每科不赋分能及格，数学能有70-80分左右，英语90分/日语110分，这样的文化分数对于大部分艺术生来讲考取一个好一点的本科大学不成问题，但前提是专业成绩也要努力学习。

2.文化成绩580以上的学生:这类学生学习主动性比较强，学习目标明确，基础相对扎实，知识体系较为完善，但批判性思维和严谨的分析能力还有进一步提升。这类学生要以梳理知识体系为基础、迅速搭建能力进步阶梯，为题型训练打好基础，同时要进行变式题型训练，以中难度题型和部分难度题型为重心进行强化训练，帮助学生找准自己的薄弱环节，针对性学生。

重庆艺术学校高考班，咨询电话微信陈老师：13160872498