周口艺考培训学校有哪些——周口壹壹
周口艺考培训学校有哪些？答：周口壹壹艺术艺考培训学校就是其中之一，壹壹艺术汇集众多 的专业老师，基础课阶段均由名校 毕业生担纲主讲，冲刺阶段均由名校出题名师教授在堂上课；“文化战略+专业战略+择校战略”三位一体咨询服务培训模式，助考生实现超乎想象的名校梦想；为每个学生制定个性化学习方案，跟踪指导，单招带队，志愿指导，直到学生升学，只做结果教育。周口壹壹艺术艺考培训学校咨询电话：14739884556
周口壹壹艺术艺考培训学校简介：
壹壹艺术是中原地区高端艺考筑梦品牌。专注于传媒类、音乐类、美术类艺考升学，多年来不断超越自我，缔造精品。培训专业有，播音主持、编导制作、影视表演、声乐舞蹈、服装模特，空中乘务、美术等。壹壹艺术特色是为每位学员度身定制个性化的课程，针对每位学员情况制定升学方案，将艺考培训提升到“顾问级服务”。壹壹艺术目前有郑州、商丘、驻马店、许昌四家直营校区，以及南阳、襄城等加盟校区。壹壹艺术邀您一起圆梦起航，原谅我错过你之前的高中生活，接下来的日子，我们彼此扶持，共同成就大学之美。
周口壹壹艺术艺考培训学校开设的培训课程有：影视编导艺考培训、播音与主持艺术专业培训、艺术大表演专业培训、高考美术培训、舞蹈艺考培训、声乐艺考培训
壹壹艺术学校舞蹈艺考培训第1阶段：
1、《了解体育舞蹈专项基本知识，以及重点项目的技术分析》：
（1）体育舞蹈的起源与发展、我国体育舞蹈发展概况、体育舞蹈的分类及各舞种音乐概况。
（2）体育舞蹈的舞程线与体育舞蹈重点项目技术分析和音乐概况
2、《辅助内容及身体素质训练》：
（1）掌握辅助项目基本技术及身体素质练习方式，配合专项课的学习和训练，发展耐力、爆发力、灵敏性和柔韧性等身体素质，更好的提高专项技术水平
壹壹艺术学校舞蹈艺考培训体舞第2阶段：
1、《 基础练习方法与内容》：
（1）田径：形体动作拉伸训练，弹跳技巧训练，腿部技巧练习。
（2）身体素质训练：1分钟跳绳、柔韧性练习、台阶练习、坐位体前屈。
（3）拉伸：开胯，下腰等基础操作练习。
（4）各种形式的健身操。（有氧拉丁、街舞等）
2、《体育舞蹈重点项目练习和音乐概况》：
（1）坐：身法元素单一训练及组合训练——提、沉、冲、靠、含、腆、移
（2）跪：身法元素及手、眼练习——旁提、横拧、晃手组合等
（3）立：综合训练——基本手位、基本脚位、舞姿组合
（4）行：步伐训练——圆场步、花帮步组合
壹壹艺术学校舞蹈艺考培训体舞第3阶段：
1.《舞种项目练习分析》
通过实践课教学，使学生在原有的舞蹈技术技能的基础上，掌握古典舞，民族舞身姿动态中的韵味。让学生充分的受到传统文化和审美风格的熏陶。培养学生具有较高的艺术修养并真正领悟舞蹈本体，同时把握民族气质，以及伦巴，恰恰，桑巴等基础技术动作练习
2.《深入形体技巧教学》
掌握辅助项目基本技术及身体素质练习方式，配合专项课的学习和训练，发展耐力、爆发力、灵敏性和柔韧性等身体素质，更好的提高专项技术水平。
初级课程：
1、乐理：五线谱、乐音体系、音律、记号与标记、节奏节拍、音程
2、视听练耳：考试要求、基本要求、五线谱与简谱、音名与唱名、掌握基本拍子、学习无升降号范围内的视唱、掌握小节线、乐句，力度，呼吸记号、分析视唱重难点，音域及其复杂节奏型、课堂实践
3、声乐：考试要求、气息训练、发声训练、歌唱姿势、歌曲演唱
中级课程：
1、乐理：原位三和弦与七和弦、转位三和弦与转位七和弦、等和弦，识别与构成和弦、升号调与降号调、调的关系与等音调、调式、西洋调式、民族调式
2、视听练耳：大小调音阶练习、大跨度音准练习、听音与节奏练习、复杂节奏型的练习、学习三拍子、学习视唱中变化音、学习一个升号和一个降号的各类视唱、课堂实践
3、声乐：加强气息练习、发声练习、发声练习与咬字、演唱姿势、声音的塑造、歌曲的艺术处理、歌曲演唱
高级课程：
1、乐理：调与调式、如何确定调式、调式中的音程与和弦、音程解决与七和弦解决、转调、移调
2、视听练耳：大跨度音程练习、节奏型练习及听觉分析、听觉分析和听写、学习两个升号和两个降号、视唱中的速度、音准及定调、心理状态及调整、考试注意事项及单招院校
3、声乐：气息运用、发声练习、发声练习与咬字、高音训练、声音的塑造、形体课程、歌曲的艺术处理
音乐类专业省统考科目为四科，及专业主科（声乐、器乐、舞蹈，考生任选其一）、视唱音乐基础知识、和听音记谱，各科满分分别为120分、50分、20分、10分、总分200分，分为笔试和个体测试两部分，音乐基础知识和听音记谱为笔试科目，专业主科（声乐、音乐、舞蹈）和视唱为现场个体测试科目。
1.毕业生就业前景比较广，可到电视台、歌舞剧院（团）、电视剧制作中心、宣传部门、文教事业单位从事演唱、创作和音乐制作工作，以及在高等院校从事教学科研工作。
2.毕业生可到高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作。
3.毕业生可到中、小学以及大中专艺术院校音乐教师；专业文艺团体演奏、唱员、创作员；各地市县行政、企、事业单位文化局、文化站、基层厂矿企业工会及相关部门、机构的管理者、辅导员以及文艺演出、比赛等活动的组织者。
4.毕业生可以到音乐、娱乐等传媒公司从事作词、作曲或乐器表演等工作，也可自身发展为专业歌手和音乐创作人。可以到中小学、高等专业院校等学校机构担任音乐教师，或者到出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作。
5.毕业生可在电台、电视台、电影制片厂、文艺团体、剧场、音乐厅、音乐制作公司、演出公司、音像出版社及全国各高校专业教学和电化教学单位等
学校师资团队
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